隨著全國科技館建設(shè)的快速發(fā)展,科普整體發(fā)展趨勢與公共服務(wù)的不平衡性越來越明顯。為貫徹落實國家提出的“促進基本公共服務(wù)均等化”的要求,建設(shè)科普館建設(shè),普及全面科技理念。
現(xiàn)代科技館主要建在有條件的地方;在尚不具備條件的地方,主要在縣城舉辦流動科技館巡回展覽,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠地區(qū)開展科普大篷車,在農(nóng)村中學(xué)部署科技館。開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的科技博物館 數(shù)字科學(xué)博物館網(wǎng)站。
其中,物理科技館是最重要、最依托的角色。通過提升和整合科普資源開發(fā)、布局和服務(wù)能力,統(tǒng)籌移動科技館、科學(xué)大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館、數(shù)字科技館等建設(shè)發(fā)展。提供資源和技術(shù)服務(wù),輻射帶動其他基層公共科普服務(wù)設(shè)施和社會機構(gòu)科普工作發(fā)展,使公共科普服務(wù)覆蓋全國各地區(qū)、各階層。
科技館系統(tǒng)集科學(xué)探究教學(xué)儀器的配置、開發(fā)、配送和服務(wù)于一體,將原有分散、孤立的實體科技館、流動科技館、科學(xué)大篷車、數(shù)字科技館、各類基層公共科學(xué)設(shè)施等兼職研究。教學(xué)儀器匯聚在一個資源共享、技術(shù)服務(wù)、信息傳播相結(jié)合的體系中,形成巨大的協(xié)同效應(yīng),實現(xiàn)資源的共建共享,從而產(chǎn)生乘數(shù)和放大效應(yīng),讓更多的公眾享受到形式的科普服務(wù),實現(xiàn)社會效益最大化。
菏澤市教育教學(xué)儀器總廠作為探究性教學(xué)儀器的生產(chǎn)廠家,有義務(wù),有責(zé)任做好生產(chǎn)產(chǎn)品的同時。最大限度的提供質(zhì)量最優(yōu),最全面的探究教學(xué)儀器產(chǎn)品。各類儀器產(chǎn)品可以關(guān)注我們總廠網(wǎng)站:iamwannee.com,或親臨菏澤市教育教學(xué)儀器總廠展廳進行指導(dǎo)。
【文:王嬋】
2022 年 1 月 10 日
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